基于知识生态原理的高职教育研究 |
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引用本文: | 詹湘东.基于知识生态原理的高职教育研究[J].继续教育研究,2012(2):39-42. |
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作者姓名: | 詹湘东 |
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作者单位: | 长沙航空职业技术学院经济管理系,湖南长沙,410014 |
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基金项目: | 湖南省高等学校科学研究项目 |
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摘 要: | 知识生态着重研究知识体系与环境之间的协同关系,针对目前高职教育中教学方式和教育改革存在的问题,可以运用知识生态原理为高职教育发展提供理论借鉴和实践指导。基于此目的,首先,阐述采用这种研究方法的科学性和可行性,剖析了高职教育的知识生态结构。其次,从知识生态角度提出了高职教育的知识生态特性。最后,提出将知识生态原理运用于高职教育管理中,构建基于知识生态观的高职教育管理思路和框架。系统剖析了知识生态观的教学方式和学习模式以及学生观和教师观。
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关 键 词: | 知识生态 高职教育 类比分析 理论运用 |
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