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陕西省中小学教师培训问题及对策研究
引用本文:雷宏友,李玲.陕西省中小学教师培训问题及对策研究[J].继续教育研究,2012(3):110-112.
作者姓名:雷宏友  李玲
作者单位:1. 咸阳师范学院外语系,陕西咸阳,712000
2. 咸阳师范学院教育科学学院,陕西咸阳,712000
基金项目:陕西省教育厅科学研究计划项目,咸阳师范学院专项科研基金资助项目
摘    要:通过对参训的中小学教师的调查研究,了解到目前陕西省的中小学教师培训工作中存在着多头管理、重复培训,培训单位的管理机制不健全,政府的培训经费投入不足,参训人员遴选机制不健全,培训内容老化,培训方式不科学等问题。在深入分析这些问题的产生根源之后,就进一步加强和优化陕西省中小学教师培训提出建设性意见。

关 键 词:教师培训  问题  对策
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