| 口语自主学习分级测试题的设计研究 |
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| 引用本文： | 邓琳,刘称生. 口语自主学习分级测试题的设计研究[J]. 江西教育学院学报, 2012, 33(4): 115-118,122 |
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| 作者姓名： | 邓琳 刘称生 |
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| 作者单位： | 江西理工大学,江西赣州,341000 |
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| 摘 要： | 文章从当前大学生口语现状出发,探讨适合学习者口语自主学习的分级测试题,以帮助他们更好地了解自己的口语水平。口语测试包括对语言能力、语用能力和交际策略能力的考查。测试的结果应给学习者提供其交际能力方面的详细描述与测评,有利于学习者有针对性地练习提高。
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| 关 键 词： | 语言能力 语用能力 交际策略能力 口语测试 |
Study on Graded Test Designing in Spoken Autonomous Learning |
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| DENG Lin,LIU Chen-sheng. Study on Graded Test Designing in Spoken Autonomous Learning[J]. Journal of Jiangxi Institute of Education, 2012, 33(4): 115-118,122 |
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| Authors: | DENG Lin LIU Chen-sheng |
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| Affiliation: | (Jiangxi University of Science and Technology,Ganzhou 341000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | linguistic competence pragmatic competence communicative strategy competence oral test |
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