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中小学教师培训管理机制的建构与实践
作者姓名:兰觉明
作者单位:重庆文理学院培训学院,重庆,402160
基金项目:重庆市教育科学"十一五"规划2010年度"国培计划"专项课题,0000
摘    要:中小学教师培训管理机制是指中小学教师培训机构对所拥有的资源(人力、物力和财力等各项资源)进行计划、组织、领导、控制和协调过程中形成的有效制度和方式方法。在我国中小学教师培训的管理机制系统中,人力管理机制是核心,课程管理机制、服务管理机制、质量管理机制是基础,它们之间互相联系、互为依存。

关 键 词:农村中小学  教师培训  管理机制
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