中小学教师培训管理机制的建构与实践 |
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作者姓名: | 兰觉明 |
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作者单位: | 重庆文理学院培训学院,重庆,402160 |
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基金项目: | 重庆市教育科学"十一五"规划2010年度"国培计划"专项课题,0000 |
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摘 要: | 中小学教师培训管理机制是指中小学教师培训机构对所拥有的资源(人力、物力和财力等各项资源)进行计划、组织、领导、控制和协调过程中形成的有效制度和方式方法。在我国中小学教师培训的管理机制系统中,人力管理机制是核心,课程管理机制、服务管理机制、质量管理机制是基础,它们之间互相联系、互为依存。
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关 键 词: | 农村中小学 教师培训 管理机制 |
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