高职院校学习文化的困境及出路——对高职院校学习文化现状的思考 |
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引用本文: | 刘利.高职院校学习文化的困境及出路——对高职院校学习文化现状的思考[J].继续教育研究,2012(9):29-31. |
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作者姓名: | 刘利 |
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作者单位: | 武汉职业技术学院人文学院,湖北武汉,430074 |
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基金项目: | 湖北省教育科学2008年度“十一五”规划课题“高职院校学生学习特点的文化研究” |
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摘 要: | 高职院校学习文化的现状是:学习文化深层结构没有形成对表层结构的有力支持,学习文化的历史积累较弱,功利学习观侵蚀着学生的思想。高职院校学习文化陷入文化错位和多重矛盾的包围之中,面对挑战,高职院校学习文化的创新之路是在文化交融中寻找方向。
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关 键 词: | 高职院校 学习文化 技术文化 |
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