“90后”大学生的思想特征及教育对策 |
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引用本文: | 袁江名.“90后”大学生的思想特征及教育对策[J].继续教育研究,2012(8):132-133. |
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作者姓名: | 袁江名 |
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作者单位: | 中央民族大学美术学院,北京,100081 |
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摘 要: | 随着2008年秋季高校新生的入学,1990年后出生的大学生群体开始在大学校园里大量出现。这些出生于20世纪90年代之后的大学生被人们冠以“90后”的头衔,成为继“80后”群体之后的又一个饱受争议的群体。“90后”大学生既有以往大学生群体的共性特征,也有鲜明的时代印记。对他们的评价有积极的一面:性格开朗,充满阳光,富有创新精神、进取意识和前卫思想,但同时也有消极的一面,比如:独立性差、依赖性强、娇生惯养、意志薄弱等。
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关 键 词: | “90后”大学生 思想特征 教育对策 |
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