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| 论高校继续教育中德育实效性差的原因与提升机制 | |
| 引用本文： | 李艳丽.论高校继续教育中德育实效性差的原因与提升机制[J].继续教育研究,2012(8):6-7. |
| 作者姓名： | 李艳丽 |
| 作者单位： | 河北廊坊师范学院 团委团建工作部,河北廊坊,065000 |
| 摘 要： | 德育是学校继续教育的重要组成部分，但近些年来德育实效性不高。探究造成现今德育实效性差的原因有学校重“教书”轻“育人”、教学方式方法落后、教材形式单一以及德育教学内容与社会实践脱节等诸多方面的原因。可以从形成育人为本、德育为首的共识；加强辅导员的队伍建设；强化班干部的职责；国家应加大网络的监管；构建立体德育网络来提高德育教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 继续教育 增强 德育教育 实效性 |
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