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国外基础教育公私合作伙伴关系探新——以教育治理为视角
引用本文:王艳玲,原青林. 国外基础教育公私合作伙伴关系探新——以教育治理为视角[J]. 外国中小学教育, 2013, 0(3)
作者姓名:王艳玲  原青林
作者单位:1. 广东肇庆学院美术学院副教授 肇庆 526061
2. 广东肇庆学院教育学院副院长,教授,博士肇庆 526061
摘    要:国外公私合作伙伴关系(PPP)的兴起及全球扩张,与20世纪80年代出现的经济自由主义或新自由主义,以及随后发生的社会、政治和经济生活组织的转型有着密切关系.其中,基础教育部门推行的新自由主义(准市场、竞争机制和私有化雏形),及其主要支持者重构教育并使之按照自由市场原则运行的实践中所面临的挑战,则成为国外基础教育PPP研究所关注的重要内容.本文拟就本世纪初出现的基础教育PPP及其理念层面的承诺、全球发展网络的形成对基础教育PPP的全球化进程所起的作用,以及这一进程对公共教育服务的产业化治理的适用性作一一探讨.

关 键 词:国外基础教育  公私合作伙伴关系  教育治理

A Probe into PPPs in Basic Education Overseas In the Perspective of Education Governance
Abstract:
Keywords:overseas basic education  PPPs  education governance
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