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| 均衡、多元和信任:芬兰的教育文化 | |
| 引用本文： | 胡锋吉.均衡、多元和信任:芬兰的教育文化[J].外国中小学教育,2013(4). |
| 作者姓名： | 胡锋吉 |
| 作者单位： | 浙江丽水学院教务处副教授丽水323000 |
| 摘 要： | 自二战以来,芬兰在尊重本国人民、相信本国人民、依靠本国人民的理念下,从本国人民共享教育理念和教育愿景出发,把教育发展计划作为主要工具,以教育的基本价值理念和长期目标为原则来制订教育政策,经过一系列持续的渐进式改革,逐渐形成了均衡、多元和信任的教育文化. |
| 关 键 词： | 均衡 多元 信任 芬兰 教育文化 |
Equilibrium, Multility and Trust:Educational Culture of Finland |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Equilibrium Multility Trust Finland Educational Culture |
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