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以欣赏的眼光时常激励学生——浅谈和谐积极班集体的建设
引用本文:陈贤芳.以欣赏的眼光时常激励学生——浅谈和谐积极班集体的建设[J].黑龙江科技信息,2009(29):216-216.
作者姓名:陈贤芳
作者单位:温州乐清白象中学,浙江,乐清,325603
摘    要:高中生的心理健康问题已成为当今社会存在的一个比较重要的问题。作为班主任,善于捕捉教育时机,用以欣赏的眼光时常激励学生,点燃学生理想之灯唤起自信之心,建立和谐团结积极的班集体。

关 键 词:欣赏激励  激励时机  自信和谐  班集体
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