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| 《国际结算》实验教学效果提升的探讨——以黄山学院为例 | |
| 引用本文： | 万倩倩.《国际结算》实验教学效果提升的探讨——以黄山学院为例[J].延边教育学院学报,2020(1):17-19. |
| 作者姓名： | 万倩倩 |
| 作者单位： | 黄山学院经济管理学院商务系 |
| 基金项目： | 2016年安徽省级卓越人才教育培养计划:国际经济与贸易专业卓越经济师教育培养计划(2016zjjh061);校级特色专业建设点:国际经济与贸易特色专业(2014TSZY01)。 |
| 摘 要： | 从事国际业务的银行和外贸公司需要具有国际结算理论和实践操作技能的业务人员,国际结算课程内容繁多,实践操作技能要求高,因而在教学中培养学生的实际操作能力非常重要。本文通过对黄山学院国贸专业学生国际结算实验课程现状的问卷调研,分析了模拟实验教学的现状及存在的问题并针对性地提出了一些解决措施。 |
| 关 键 词： | 国际结算 实验教学 问卷调查 |
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