运用自然领悟教学法教好诗歌 |
| |
引用本文: | 李振茹.运用自然领悟教学法教好诗歌[J].文学教育(上),2008(12):65-65. |
| |
作者姓名: | 李振茹 |
| |
作者单位: | 河北固安 |
| |
摘 要: | 语文新教材中有大量文思飞扬、景美情幽的古典诗词精品,令人目不暇接、爱不释手,但是不少学生无法进入诗人敏感多情的心灵世界,体会不到古典诗词“言有尽而意无穷”的含蓄蕴藉之美,当然也就产生不了浓厚的学习兴趣。我们学习诗歌,只有成为自然之子,认真观察丽日蓝天、晴空鹤唳、云卷云舒的自然之景,用心体悟草长莺飞、柳絮轻飘、花开花落的自然之语,尽情欣赏大山之高峻、大江之奔涌、沃野之平旷的自然之美,才能找到真正的诗情画意,诗歌教育也才能真正达到“修身、养性、化人、启智”的目的。
|
关 键 词: | 诗歌教育 教学法 领悟 古典诗词 学习兴趣 语文新教材 心灵世界 含蓄蕴藉 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|