高中生物教学应注意的几个问题

我们知道学生是学习和发展的主体，所以生物课程必须根据学生身心发展和生物学习的特点，为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，充分激发学生的主动意识到和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，提高学生的主体地位，尊重学生的个性发展。