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| 重视异质文化的交流与理解——全球化时代大学通识教育的新使命 | |
| 引用本文： | 龚放.重视异质文化的交流与理解——全球化时代大学通识教育的新使命[J].高等教育研究,2002(2). |
| 作者姓名： | 龚放 |
| 作者单位： | 南京大学高等教育研究所 江苏南京210008 |
| 摘 要： | 仅从经济或技术的视角来认识“全球化”是远远不够的 ,还必须从文化层面深入解读。对异质文化的理解与尊重 ,应成为全球化时代大学通识教育的新使命和新目标。对异质文化的理解教育 ,目的在于形成科学、平等的文明观 ,包括知识性学习、沟通技术的掌握、思维范式的转变及新的文化价值观的形成等主要环节 ,形式则应多样化 |
| 关 键 词： | 全球化时代 异质文化 理解教育 |
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