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| 致力于高等教育学的理论发展——读《多学科观点的高等教育研究》 | |
| 引用本文： | 周川.致力于高等教育学的理论发展——读《多学科观点的高等教育研究》[J].高等教育研究,2002(2). |
| 作者姓名： | 周川 |
| 作者单位： | 苏州大学教育学院 江苏苏州215006 |
| 摘 要： | 在我国 ,与高等教育研究规模扩展的速度相比 ,高等教育学理论发展的步伐明显滞后。据 2 0 0 1年 1 2月全国高等教育研究所 (室 )工作座谈会传出的信息 ,目前 ,全国高等教育学学科共有 5个博士点(厦门大学、北京大学、华中科技大学、华东师范大学、南京师范大学 ) ,3 2个硕士点 ;70 0多所高校设有高等教育研究所 (室 )一类的研究机构 ,专职从业人员约两千人 ;高等教育研究类杂志 ,公开出版的有3 0多家 ,内部交流的有 3 0 0多份。这么大的研究规模 ,在世界上即便不是名列第一 ,无疑也是位居一流。虽说近 2 0多年来我国高等教育研究取得的成果… |
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