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高职教育中实施分层次教学的实践
引用本文:刘红.高职教育中实施分层次教学的实践[J].高等技术教育研究,2004(3):56-58.
作者姓名:刘红
摘    要:通过分析高职学生学习状况,阐述了高职教育中实施分层次教学的目的、做法和成效,提出高职教育应当因材施教,实施分层次教学,才能为社会培养更多的应用型人才。

关 键 词:高等职业教育  分层次教学  教学改革  人才培养
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