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| “位置与方向”教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 朱志宏 洪发林 |
| 作者单位： | 阜新市海州区矿工街小学，阜新市教师进修学院 |
| 摘 要： | 教材简析"位置与方向"一课,是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第2～6页的内容。学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一年的学习已经会用上下、左右、前后描述物体的相对位置。这为本节课学习辨认东、南、西、北四个方向奠定了基础。三年级学生正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的 |
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