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| 新中国学徒制演变的制度分析 | |
| 引用本文： | 崔铁刚.新中国学徒制演变的制度分析[J].职教论坛,2012(10):77-81. |
| 作者姓名： | 崔铁刚 |
| 作者单位： | 天津职业技术师范大学继续教育学院 |
| 摘 要： | 新中国成立后,国民经济恢复重建需要大量的技术人才,我国继承了传统的学徒制,通过建立完善相关制度,形成了社会主义性质的学徒制.由于计划经济体制下实行“先就业后培训”的劳动就业制度,用人和培训有机结合,极大地促进了学徒制的发展;“大跃进”期间和“文革”后期我国也出现过现代学徒制的雏形,但因急于求成而昙花一现；经济体制改革后国家实行“先培训、后就业”制度,企业用工市场化,职业院校的大力发展改善了劳动力市场供给结构,传统学徒制失去了生存空间,迫切要求建立现代学徒制. |
| 关 键 词： | 学徒制 半工半读 制度演变 新中国 |
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