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| 高水准实施《通用技术》课程的两大问题探讨 | |
| 摘 要： | 《通用技术》课程实施水准有限,应着眼于提升通用技术专业教师必备的综合素质,从新课程的实际问题入手,以课题为抓手,开展通用技术学科教学、课题研究;加强教师之间的交流合作,提升教师通用技术专业理论知识和基本技术素养及设计能力,还应建立完善的评价制度。 |
| 关 键 词： | 《通用技术》课程 实施 问题 探讨 |
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