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| 浅析陶行知和谐教育思想的当代意蕴 | |
| 作者姓名： | 陈治芳 |
| 作者单位： | 四川职业技术学院,四川遂宁629000 |
| 摘 要： | 践行陶行知教育思想,特别是他的和谐教育理念——全面和谐发展的"教育目的观"、"生活即教育"的"教育过程观"、"教学做合一"的"教育方法观"、民主平等和谐的"师生观"、以培养生活力为目的的"课程编写观"等,对于我们全面推进素质教育、提高教学质量具有重大现实意义。 |
| 关 键 词： | 陶行知 和谐教育 当代意蕴 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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