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浅谈大学英语的课堂导入
作者姓名:卢利
作者单位:华侨大学外国语学院
摘    要:本文以加德纳的多元智能理论为基础,结合大学英语教材对课堂上的导入环节进行了探索,旨在丰富大学英语教学,跟同行们切磋切实可行的导入方法。

关 键 词:多元智能  导入  大学英语教学
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