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基于WebQuest的大学英语写作教学实践探索
引用本文:方晓梅.基于WebQuest的大学英语写作教学实践探索[J].英语辅导,2008(4):63-66.
作者姓名:方晓梅
作者单位:黄石理工学院外国语学院
摘    要:本文提出运用WebQuest开展真实任务引导下的"以读促写"和"以写促写"的大学英语写作技能训练。通过设置适合学生兴趣的学习任务、创建虚拟互动空间、量化读写目标和评价标准等写作引导形式,实施对学生英语写作训练过程的指导,培养网络环境下的合作学习意识,实现语言文化知识与写作技能的共同提高。

关 键 词:WebQuest模式  英语写作  探究式任务  互动式合作
本文献已被 维普 等数据库收录!
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