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听课“比多少”后的所感所想

作者姓名：	杨宏

作者单位：	浙江宁波市广济中心小学

摘要：	近日，我听了一节一年级新课程的数学课——比多少，产生了不少体会和想法。
关键词：	小学教学方法课程理念数学学生评价
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