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溇港文化情景体验课程资源开发初探
作者姓名:
李峰华
摘 要:
近代以来,溇港地区环境变化巨大,大量资源已经或正在丧失,通过体验课程建设,以丰富的手段让情景再现,有助于学生深入了解溇港;让校园成为学生体验、学习的场所,能激起学生参与热情,丰富学生在校生活,特色文化、环境建设、体验课程融为一个有机的整体.
关 键 词:
情境体验课程
溇港文化
课程资源开发
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