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缄默知识视阈下的教师信息素养培养
引用本文:何向阳,祁玉娟.缄默知识视阈下的教师信息素养培养[J].教学与管理,2007(6).
作者姓名:何向阳  祁玉娟
作者单位:湖南科技大学,湖南科技大学
摘    要:一、教师信息素养培养中存在的问题随着教育信息化以及基础教育课程改革的不断深入与发展,在教育领域中大家逐步认识到信息素养的重要性,并在教师专业化教育中和专业培训上不断加强教师的信息素养培养。虽然我们认识到教师信息素养培养的重要性,在教师教育的过程中也会开设相应的课程,但是在教师信息素养培养中也存在如下问题。

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