语文教学中的自我教育

自我教育是指在教育者的启发和指导下，受教育者对自己的品德进行自我认识、自我监督、自我克制和自我改正，以提高品德水平，形成良好的品德习惯。自我教育是语文学科德育的一个重要特征。当代教育理论认为，品德的任何变化总伴随着相应的心理活动。语文学科有丰富的感情因素，它主要是伴随着喜怒哀乐爱憎感情的艺术形象感染进行教育，因此它最能激发受教育者内在的心理活动，能促进学生产生内在的道德体验，达到自我教育目的。