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| 用怎样的方式进行知识与技能的教学? | |
| 作者姓名： | 潘小明 |
| 作者单位： | 上海市宝山区第一中心小学; |
| 摘 要： | 正《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")将义务教育阶段的数学课程总目标从"双基"发展成"四基",从"两能"发展成"四能",并提出"了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度"的目标。"课标"对总目标又从"知识技能""数学思考""问题解决"和"情感态度"四个方面进行具体阐述,并特别指出:总目标的 |
| 关 键 词： | 数学思考 课程总目标 学习过程 情感态度 问题解决 “问题解决” 数学思维能力 两位小数 数学思想方法 课程标准 |
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