高中英语阅读课读前准备活动的有效设计 |
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引用本文: | 李常识.高中英语阅读课读前准备活动的有效设计[J].教育教学论坛,2015(6):249-250. |
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作者姓名: | 李常识 |
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作者单位: | 福建省南安市新营中学,福建 南安,362342 |
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摘 要: | 英语阅读课读前教学环节是激发学生兴趣,激活背景图式,为阅读准备语言知识的重要活动,设计读前环节要关注教学目标,研读文本,更要了解学生的学习需求,常用的方式有图式激活语义建构图、预测、多媒体导入法、单词预教法等,选用合适的方式还要注意把握合理的尺度,才能为阅读教学活动整体服务,做到阅读课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 阅读 读前活动 图式 |
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