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| 区家庭教育指导中心的功能转型 | |
| 引用本文： | 潘晨聪,计琳.区家庭教育指导中心的功能转型[J].上海教育,2012(5):32-33. |
| 作者姓名： | 潘晨聪 计琳 |
| 摘 要： | 指导中心的应运而生,弥补了由于学校发展不平衡而形成的家教资源差异,也为家校互动提供了更多有针对性的指导。在上海基础教育转型发展大背景下,教育需要家校双方形成合力的观念已深入人心。家庭教育作为教育体系的另一环,被寄予厚望时也面临着缺少指导的尴尬。借着新一轮家校互动机制创新,上海率先开展区级机构家庭教育指导中心探索。虽然,指导中心数量较少,"年龄"偏 |
| 关 键 词： | 家庭教育资源 指导中心 学校教育 发展不平衡 家长 机制创新 教育知识 上海市 互动 家教 |
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