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主题教育的教育性探究
作者姓名:何康
作者单位:上海市闭行区教师进修学院德育室,上海201100
摘    要:主题教育是现在班级教育中广泛使用、极具活力的教育形式。一方面是因为它具有很大的教育涵盖性,小到学生之间发生的各种问题,大到社会的各种重大事件,只要有明确的主题和相应的教育策略都可以纳入主题教育的范畴;另一方面它有利于教育聚焦,学校的德育内容非常宽泛,主题教育可以使之聚焦,让教育重点更加凸显,针对性更强,教育的达成度更加明确。

关 键 词:主题教育  教育性  教育聚焦  班级教育  教育形式  教育策略  德育内容  教育重点
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