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开放式设计性实验教学的实践
引用本文:刘轶然,刘起霞,吴洪强.开放式设计性实验教学的实践[J].中国科教创新导刊,2008(3):247-247.
作者姓名:刘轶然  刘起霞  吴洪强
作者单位:河南工业大学土木建筑学院,郑州,450052
摘    要:设计性实验是提高学生实验素质和科研能力、培养创造性能力的有效途径。本文从实验方法的特点对比入手,分析了传统实验教学中存在的弊端以及解决问题的方法,概括了不同类型实验课的优缺点,并总结了开放式设计性实验环节的教学原则。

关 键 词:开放式实验  设计性实验  实践
文章编号:1673-9795(2008)01(c)-0247-01
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