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| 从高考作文成绩看中学语文写作教学 | |
| 作者姓名： | 傅率 |
| 摘 要： | 今年高考语文学科的作文试题,在广大师生中引起了很大反响,议论纷纷,认识不一。我认为让考生按照特定的要求,把《第二次考试》改写成一篇《陈伊玲的故事》,这个题目确实绝妙。采取改写这种形式,既能了解考生阅读分析的能力,又能检验考生概括表达的技能,能充分测验出考生能否围绕中心布局谋篇、安排层次、组织材料,以及遣 |
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