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彰显个性 完善自我
引用本文:孙晓云.彰显个性 完善自我[J].北京教育(高教版),2007(4):12-13.
作者姓名:孙晓云
作者单位:北京市上庄第二中学
摘    要:教书育人是教师的双重任务,教师个性在教育教学中的作用不容忽视。知识需要言传,故更多地依赖教师的专业化;育人则需要身教,教师的一举一动都会影响学生的思想素质。

关 键 词:教师个性  完善自我  彰显  教书育人  双重任务  教育教学  思想素质  专业化
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