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在数学教育中培养和发展学生的数学直觉力
作者姓名:王秀芳
摘    要:文主要对直觉的产生机制,数学直觉力的作用进行了分析,强调了在数学教育中培养和发展数学直觉力的重要性及方法、体会。

关 键 词:直觉  数学直觉力  直觉思维  逻辑思维
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