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| 从i+1理论角度浅析独立学院英语听力零课时满意度调查结果 | |
| 引用本文： | 田仙枝.从i+1理论角度浅析独立学院英语听力零课时满意度调查结果[J].陕西教育,2006(12). |
| 作者姓名： | 田仙枝 |
| 作者单位： | 武汉科技大学中南分校外语学院 湖北武昌430223 |
| 基金项目： | 武汉科技大学中南分校课题成果的一部分 |
| 摘 要： | 外语教学是一个“教”与“学”结合的过程,如何调动学生的自主学习能力对于发挥学生的积极主动性十分重要。笔者在对听力零课时的满意度调查中发现,教师应该注意Krashen语言输入理论i 1中 1的质量与数量,同时教师应该采取一些举措使得听力零课时的语言输入能促进学生二语习得。 |
| 关 键 词： | i 1理论 独立学院 英语听力零课 |
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