初中英语课堂情境教学的探索与思考 |
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引用本文: | 王科祥.初中英语课堂情境教学的探索与思考[J].新教育(海南),2009(3). |
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作者姓名: | 王科祥 |
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作者单位: | 澄迈县瑞溪中学 |
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摘 要: | 英语情境教学是以情境教学基本理论为基础.在教学过程中为了达到既定的教学目的.从教学需要出发.创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容。以激发学生的学习动机、学习情趣和潜在智能,促进其综合语言运用能力的提高.使他们各方面素质都得到提高.从而提高教学效率。下面我就结合此问题谈谈初中英语课堂情境教学的几点认识。
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关 键 词: | 情境教学 英语课堂 初中 综合语言运用能力 教学内容 教学需要 教学目的 教学过程 |
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