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初中英语课堂情境教学的探索与思考
引用本文:王科祥.初中英语课堂情境教学的探索与思考[J].新教育(海南),2009(3).
作者姓名:王科祥
作者单位:澄迈县瑞溪中学
摘    要:英语情境教学是以情境教学基本理论为基础.在教学过程中为了达到既定的教学目的.从教学需要出发.创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容。以激发学生的学习动机、学习情趣和潜在智能,促进其综合语言运用能力的提高.使他们各方面素质都得到提高.从而提高教学效率。下面我就结合此问题谈谈初中英语课堂情境教学的几点认识。

关 键 词:情境教学  英语课堂  初中  综合语言运用能力  教学内容  教学需要  教学目的  教学过程
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