|
|||||
|
|
| 新课程理念下的班主任工作 | |
| 作者姓名： | 赵玉璧 |
| 作者单位： | 陇西县权家湾乡赵家岔小学 甘肃陇西748100 |
| 摘 要： | 一、民主新课程理念要求班主任尊重学生的主体地位,以学生发展为主,尊重学生的个性,培养学生自我教育﹑自我管理的能力。开展民主教育,实施民主管理,让学生真正成为学习的“主角”。但是,在课改实施过程中,许多班主任并没有真正将“民主”落到实处,“武断专制型”的管理教育方式时有发生,特别是农村教师。据调查显示,一些农村中小学,班主任仍扮演“法官”的角色,认为学生是道德理念的容器﹑道德规范的认同者与角色的遵从者,仍是“我讲你听”的专制型的师生关系。这种关系的基础是等级主义,其结果必然压抑﹑束缚学生的发展,而且有时会引起学… |
| 关 键 词： | 班主任工作 民主 立美 开放 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |