| 网络学习者评价研究——基于知识管理的视角 |
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| 引用本文： | 齐礼良. 网络学习者评价研究——基于知识管理的视角[J]. 远程教育杂志, 2008, 0(2): 52-54 |
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| 作者姓名： | 齐礼良 |
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| 作者单位： | 河南师范大学教育技术系,河南新乡,453007 |
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| 摘 要： | 传统的方法对网络学习者的评价主要集中在知识的掌握、技能的熟练程度,忽视对学习者的情感体验、探究能力、协作精神等方面的评价.如何评价网络学习者,成为网络教学的关键问题,从知识管理的角度确定对网络学习者评价的指标体系和评价模型,能够有效地解决这一问题.
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| 关 键 词： | 知识管理 网络学习 评价体系 评价模型 网络学习 评价研究 知识管理 视角 Knowledge Management Based Assessment 评价模型 指标体系 问题 网络教学 协作精神 探究能力 情感体验 熟练程度 技能 方法 |
Web Learning Assessment Based on Knowledge Management |
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| Qi Liliang. Web Learning Assessment Based on Knowledge Management[J]. Distance Education Journal, 2008, 0(2): 52-54 |
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| Authors: | Qi Liliang |
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