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培养小学生英语口语与书面表达能力的实践探索
作者姓名:
潘丽丽
林晓琴
作者单位:
1. 台州市白云小学,浙江台州,318000
2. 温岭市太平小学,浙江台州,317500
摘 要:
在小学英语教学中,对学生进行口语与书面表达能力的培养很有必要,其方法主要有说词、组词、造句以及仿写、改编、创编等。
关 键 词:
小学英语
教学
口语
书面表达
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