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分类号
杂志ISSN号
精细化管理,需要“无边界”
作者姓名:
沈庆林
作者单位:
江苏省南京市江宁区铜山初级中学,211100
摘 要:
在精细化管理中融入“无边界”理念,通过课程建设的“无边界”、教师专业成长的“无边界”、内外资源的“无边界”、分工定位的“无边界”,模糊或打破了学校内外各种横向、纵向的界限,促使学校内部条块之间、学校与外界资源之间的“边界”具有渗透性、灵动性,进而激活各种有利于学校发展的要素,提升学校管理的效能.
关 键 词:
精细化管理
边界
效能
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