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| 让作文评语多一点“意思” | |
| 引用本文： | 沈琦.让作文评语多一点“意思”[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(1). |
| 作者姓名： | 沈琦 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市新华中学,225009 |
| 摘 要： | 写作是长远大计,非一日之功.作为对学生作文的一种积极引导,评语必须要有一些“意思”:一是生动——放低姿态做“读者”；二是鼓励——放大亮点,实话不“实说”；三是引导——善意的提醒更有效.从而,在点滴之中,让学生体会到写作的精要与快乐. |
| 关 键 词： | 作文 评语 意思 |
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