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| 高一学生数学学习效能动机性别差异的调研 | |
| 引用本文： | 潘少华.高一学生数学学习效能动机性别差异的调研[J].教育实践与研究,2013(2). |
| 作者姓名： | 潘少华 |
| 作者单位： | 清远市第一中学,广东清远,511500 |
| 摘 要： | 在我国基础教育新一轮课程改革的背景下,对清远市第一中学高一学生分别进行了整体、优生层次、中等生层次、后进生层次数学学习效能动机的性别差异研究.使用《Fennema-Sherman数学态度量表》中的《数学学习效能动机量表》进行问卷调查高一学生学习数学的效能动机.使用统计软件SPSS16.0和Microsoft Excel 2007进行数据分析处理,采用正态性检验、方差检验、均值差检验、独立性检验等统计分析方法,得出调查结论并对结论进行分析,提出有针对性的教学建议. |
| 关 键 词： | 高一学生 数学学习 效能动机 性别差异 |
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