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音画结合,视听互补——小学音乐、美术互补教学法初探
作者姓名:刘斐
作者单位:江苏江都市仙女镇中心小学
摘    要:音乐和美术是两个不同的艺术门类,却都是借助情感对学生进行美育、德育的教育。通过优美的乐曲、迷人的画面去净化学生的心灵,培养学生的审美情趣和高尚的思想情操,让学生在艺术氛围的感染下,调动其积极向上的情感,感受“真”、“善”、“美”的艺术真谛。

关 键 词:小学音乐  美术  教学法  视听  艺术门类  思想情操  审美情趣  艺术氛围
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