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用诗歌润泽的语文课堂
引用本文:
谭泓.用诗歌润泽的语文课堂[J].小学时代,2010(7).
作者姓名:
谭泓
作者单位:
江苏省常熟市世茂实验小学,215500
摘 要:
优秀的诗歌作品,不仅语言精致优美,而且往往包含丰富多彩的感情。语文课堂也会因为诗歌的润泽而显得更加精彩。巧用诗歌,带入情境;品诗悟境,浮想情境;仿写诗歌,抒发情感,恰当地将诗歌这一元素运用到语文课堂中,可以优化语文课堂教学。
关 键 词:
诗歌
仿写
语文课堂
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