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创设诗情画意的生物课堂
引用本文:李慧蓉.创设诗情画意的生物课堂[J].中学生物教学,2005(7):35-35.
作者姓名:李慧蓉
摘    要:中国的古代诗词形象生动,言简意赅,读起来朗朗上口,隽永幽长,极富美感。在生物学教学中适时引用古诗名句,可让学生在感受自然之美的同时,体味到语言之美,收获到意外的惊喜。

关 键 词:中学  生物教学  古代诗词  学习氛围  教学内容
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