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浅谈演示实验在引入课题中的功能
引用本文:
俞花.浅谈演示实验在引入课题中的功能[J].中等职业教育,2004(8):31-32.
作者姓名:
俞花
作者单位:
浙江省义乌市城镇职校
摘 要:
演示实验是为学生提供感性素材的重要途径,在物理教学中通过演示实验来创设学习物理的指向性的课堂环境,具有“趣中涉疑”、“思维导向”、“参与”的功能。
关 键 词:
演示实验
课题引入
功能
物理教学
中等职业学校
教学内容
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