小学数学混合式教学案例谈 |
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引用本文: | 朱琴.小学数学混合式教学案例谈[J].中国教育技术装备,2010(28):170-171. |
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作者姓名: | 朱琴 |
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作者单位: | 南京市江宁区百家湖小学 |
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摘 要: | 1引言
何克抗教授认为,所谓混合式教学(Blending Learning)就是要把传统学习方式的优势和E—Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
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关 键 词: | 教学案例 混合式 小学数学 Learning 网络化学习 学习方式 教学过程 学习过程 |
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