五种心理效应在教育过程中的运用 |
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引用本文: | 郑艳宇.五种心理效应在教育过程中的运用[J].中小学心理健康教育,2003(3):14-16. |
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作者姓名: | 郑艳宇 |
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作者单位: | 广东省广州市第八十五中学 |
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摘 要: | 在教育教学过程中提高学生心理素质,促进其心理健康,是目前摆在所有教育工作者面前的一大难题。对学生进行适当的心理引导,解决他们的心理困扰,是迫在眉睫的教育活动之一。然而,教育心理学又告诉我们:教育者和被教育者之间无法避免地存在着一种心理距离,这成为了我们实施教育活动的一道屏障,如何缩短师生间的心理距离是实施有效教育的出发点。本人多年从事教学的实践经验证明,一位称职的教师必须掌握一些心理学的原理,其中把心理效应运用到日常的教育活动中,不失为一种好的途径和方法。
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关 键 词: | 心理效应 教育过程 运用 学生 心理素质 巴奴姆效应 幽默效应 |
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