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| 浅析如何在小学数学课堂中创设情景 | |
| 作者姓名： | 孔德社 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学附属小学,山东曲阜,273165 |
| 摘 要： | 数学问题教学来源于生活,而又应用于生活。数学教学必须从学生熟悉的生活情景及感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会。 |
| 关 键 词： | 情景 创设 数学教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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