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| 课程内容·教学方法·校园环境——美国21世纪教改的关键环节 | |
| 引用本文： | 李皖生.课程内容·教学方法·校园环境——美国21世纪教改的关键环节[J].外国中小学教育,1998(2). |
| 作者姓名： | 李皖生 |
| 作者单位： | 安徽交通厅科教处 |
| 摘 要： | 究竟应该把什么模式的公私立中学带入21世纪,美国中等学校改革委员会和卡内基教学促进基金会在进行了为期两年的调查研究后认为,应把重点放在以下三个方面: 一、课程内容——提供基础知识,保持完整性,联系实际生活。 中学的基础课程必须包含实质性的内 |
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